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枫叶版图何以急速扩张国际学校,盘点枫叶国际

文章作者:国际学校 上传时间:2019-04-27

  枫叶教育集团秉承着中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念,致力于不分种族、肤色和国籍,为所有受教育者提供一流的教育服务。1995年在大连首创枫叶国际学校,后于武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海等地建立、规划教育园区。

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  枫叶教育集团专注于基础教育领域,目前在全国范围内有幼儿园12所,小学6所,初中7所,高中7所,外籍子女学校2所,共34所学校,在校生约12500人。中外员工共2354人,其中外籍员工350余人,是国内最大的中外合作办学机构,也是迄今国内最为完善的国际教育体系。

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  枫叶的办学成果受到国外的高度关注,社会的广泛认可,枫叶学生成为了这个体系下的最大受益人。哈佛、麻省理工、剑桥、加州伯克利分校、多伦多等世界名校对枫叶毕业生的高素质给予了充分的肯定,并对枫叶的教学质量和办学理念大为赞叹。 至2013年7月,枫叶已有15届毕业生7000多名,遍布世界24个国家和地区的390余所大学。

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  一部富有传奇色彩的发展历史——枫叶大事记

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  一九九五年

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  1995年2月13日,大连市教委正式批复,同意创办大连枫叶国际学校。加籍华人任书良先生投资创办的大连枫叶国际学校成为改革开放后基础教育领域第一所中外合作的国际高级中学。

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  一九九六年

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  1996年6月11日,大连枫叶国际学校全套资料报国家教委国际合作司正式备案,成为基础教育领域第一所在国家教委备案的国际学校。

“枫叶版图”何以快速扩张? 枫叶国际学校落户湖北荆州、英华外国语学校加盟枫叶新闻发布会隆重举行,新学年,包括初中和小学在内的荆州枫叶国际学校将正式开学,“枫叶版图”再添一城。 1995年在大连首创枫叶国际学校,发展至今,枫叶教育集团应全国各地政府邀请,先后在武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、荆州等地办学,现有学校46所,遍布全国11个城市,初步形成了东北、华北、华中、华东、西南多点办学的全国性格局,在校生总量超过1万6千多人。随着办学版图的不断扩张,枫叶正从一个区域性的品牌加速发展成为具有重要影响力的全国性品牌。 在国内外教育机构纷纷抢滩国内教育市场,国际学校和中外合作办学项目如雨后春笋般涌现的大势下,枫叶为什么能够获得各地政府的青睐?如何在快速扩张中保证枫叶品牌不褪色?未来的枫叶跨上怎样的高度?让我们追循枫叶全国发展的轨迹来探究答案。 地方经济社会发展的金字名片 2007年3月26日,全球最大半导体芯片制造商、半导体行业的领袖者英特尔公司对外宣布,在大连投资25亿美元兴建其在亚洲的第一个晶圆厂。这是我国自改革开放以来引进的最大的单笔外商投资项目之一,先后有中国、印度、以色列等国家的20多个城市为争取英特尔落户展开激烈角逐,最终大连凭借综合实力脱颖而出。 谈起英特尔与大连的结缘,大连市政府和大连经济技术开发区的负责人不约而同提到了枫叶国际学校,在双方长达3年的接触谈判过程中,英特尔多次考察了大连枫叶国际学校,枫叶学校先进的办学理念、国际化的办学定位和高品质的教育服务给他们留下了深刻的印象,从而为大连的胜出增添了一枚重要砝码。 国际化的城市必须有与之相匹配的国际教育,这是作为东北对外开放龙头的大连市极具前瞻性的战略思考。正因为有了这样的认识,二十年前,在民办教育前景并不明朗的情势下,大连市政府富有远见地引进枫叶教育,创办了中国基础教育领域第一所真正意义上的国际学校。而枫叶教育亦不负众望成为大连这座国际化城市的金字名片。改革开放三十多年间,大连吸引了数以万计的外商投资企业,其中110家世界500强在大连投资设立了244家企业。许多500强企业的外方管理者在踏上中国土地之前,便通过越洋电话和电子邮件与大连枫叶外籍人员子女学校沟通,安排子女来连后就学事宜。目前,这所学校在校生规模保持在200名左右,来自美国、英国、加拿大、日本、韩国、俄罗斯、阿联酋、以色列、冈比亚等30多个国家和地区,枫叶国际学校的校区内,也有部分外国留学[微博]生与中国学生混合编班。国际化的教育环境解除了外方投资者的后顾之忧。 同样处于对招商安商的考虑,2006年,被誉为“中国光谷”的武汉东湖新技术开发区时任负责人亲自前来大连,夜访枫叶;之后委托当地教育部门负责人多次到枫叶考察访问,用三顾茅庐的诚意热情,促使枫叶教育集团作出投资武汉的决定。2007年初,枫叶在武汉新经济技术开发区开建省外的第一所新校区——武汉枫叶国际学校,当年9月开学。揭开了枫叶教育走向全国的序幕。这一年,富士康科技集团落户武汉,在考察评估投资软环境时,高端化、国际化的武汉枫叶国际教育园区成为重要指标。2008年,在天津经济技术开发区管委会支持下,枫叶教育集团收购天津滨海中学,开办天津泰达枫叶国际学校。管委会在寸土寸金的黄金地段,划拨150亩土地,无偿提供给枫叶扩大校区,并在招生、学籍管理、安全知道等方面给予学校大力支持。如今,天津泰达枫叶国际学校已经成为天津各部门陪同客人考察的首选学校。当年,应永川区政府邀请枫叶教育集团西进重庆,重庆枫叶国际学校奠基,仅用6个月时间,便完成5万多平方米的建筑,创造“枫叶速度”,2009年落成开学。 2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台,“鼓励引进国外优质教育资源”,“鼓励人才培养模式创新”的政策导向催生了国际教育的升温,家长[微博]和学生对素质教育的渴求更加强烈。此时枫叶教育17年的办学成果,已经得到社会各界的强烈关注和认可,各地政府为优化地区发展环境,满足社会发展潮流和中产阶层对优质国际教育资源的巨大需求,纷纷以最优惠的政策引进枫叶教育品牌。 从2011年开始,枫叶教育集团走向全国办学的步伐明显加快,在各地政府的支持下,通过独资建设、并购、合作办学和混合型办学四种模式,枫叶相继在上海、江苏镇江和平湖、河南洛阳、内蒙古鄂尔多斯、河南平顶山、,天津高新园区、西安西咸新区、浙江义乌以及湖北荆州等地落户生根。 回顾八年来枫叶教育品牌的全国发展历程,枫叶教育集团在各省市的建校地点都在经济技术开发区,成为这些地区吸引投资和人才的重要条件。越来越多从事新技术行业的白领家庭将孩子送到枫叶国际学校接受枫叶高品质的国际教育。枫叶教育的先进办学理念和实践,枫叶面向未来、面向世界的定位,奠定了枫叶与代表国家先进生产力的新经济、新技术、新观念、新思维相伴前行、共同发展的格局。 铺设规模质量的双赢之路 2012年,河南枫叶国际学校、鄂尔多斯枫叶国际学校同时开办;2013年上海枫叶国际学校、武汉小学、镇江初小学、洛阳高中同时开学;2014年平顶山枫叶国际学校、天津华苑枫叶国际学校同时开学。近年来,枫叶教育集团步入快速发展的轨道,每年开办的学校都在两所以上。随之而来的一个问题是,办学规模不断扩大,是否意味着枫叶的教育资源被稀释、教育质量打折扣?枫叶用什么来保证枫叶教育品牌不因快速扩张而褪色? 这个问题在枫叶教育集团早有答案。从诞生之日起,质量始终是枫叶教育点击最频的关键词。董事长任书良博士反复强调:枫叶教育,既要有发展速度,也要有办学质量。在中西教育优化结合的先进理念下,枫叶探索出独具特色和创新的“三个结合、两个认证、一个对接”枫叶模式,形成了包括诚信、创新、职业、执行的枫叶精神等在内的文化体系,完善了从小学到高中自成一体、特色突出、互相衔接的课程体系,以及小学实施快乐教育、初中实施“三好”习惯的养成教育、高中实施理想教育的育人体系。在此基础上,枫叶加快人才体系建设,确保枫叶品牌高质量走向全国、走向世界。 在走向全国办学的过程中,枫叶教育集团成功探索了建设新校区的人才团队模式——“1 5”模式,即选派一位校长,配备包括教导主任、英语中心主、总务主任、招生办主任、财务主管在内的校区领导班子,由这个团队带着枫叶文化去组建一支新的员工团队。枫叶集团统一在加拿大招聘持有加拿大教师资格证的外籍教师,并以高于当地行业标准的薪酬体系,在当地同时面向全国招聘优秀教师,采取入职和岗前业务培训、集体备课、交流学习等形式让教师尽快融入枫叶,通过优秀的管理团队和教师队伍把枫叶成熟的体系模式移植到新校区,把枫叶优质的教育服务转化为育人成果回馈社会的人才储备。 英语教学是枫叶教育的一大特色和优势,为强化枫叶体系内的英语教学对接,使枫叶学生进入高中后能适应外语教学,枫叶教育集团在所有初小学提高了英语课时,加大ESL教师的周课时量。枫叶教育集团在加拿大和美国设立招聘办公室和代理人制度,满足初小学的扩展和ESL外教课时量增加。 为给快速扩展备足人才,枫叶教育集团采取体系内选拔和对外招聘两条腿走路的办法,鼓励符合条件的干部参与竞争上岗。委以重任,形成对内对外公开透明的人才制度。集团建立在岗培训和各类后备干部储备库,可以满足未来一定时间内的发展需求。与此同时,枫叶教育集团建立完善人才培训机制,形成了具有枫叶特色的人才培训课程和模式,通过举办高管训练班,从枫叶教育的办学理念、理论和文化,到全方位了解枫叶的运作体系,再通过实践案例交流,提高学员管理素养和处理复杂问题的能力,以此发现和任用优秀人才。 确保各校区办学质量,枫叶教育集团建立严格的监督机制,每学年结束前,中方校监带队,由各部门、跨学科的团队深入到各校区进行评估,从教育教学、员工管理、财务管理、人事制度、总后勤等方面对各校区进行考察评估,保证各校区能够落实集团的各项制度。 以人才体系保障枫叶新校区起步于高水平,运行于成熟的流程之中,使“枫叶标准”在各校区得到强有力的执行,产出了高质量的教育成果。武汉国际枫叶学校2007年开办,2010年首届104人即全部升入国外大学,其中一批进入世界百强知名大学,在武汉产生轰动。建校8年,已成为华中地区功能最完备,办学特色最鲜明,最具国际化品质的基础教育学校,在校生达到3024人,成为武汉市基础教育国际化的典范,树立起枫叶在中部地区的品牌。 天津泰达枫叶国际学校2008年并购天津滨海中学时仅有300个学生,其中高中生50人。2011年首届50名高中毕业生100%被国外大学录取,50%的同学升入世界百强大学,如今在校生已达到3300多人,成为天津乃至华北地区一所办学规模大、课程理念先进、办学特色鲜明、社会影响突出、发展势头迅猛的知名国际学校。学校的骄人业绩也促使滨海高新区果断与其合作办学,开办枫叶在天津地区第二所国际学校——华苑枫叶国际学校。而今,枫叶在各地的学校均以鲜明的办学特色、高质量的教育服务得到学生家长的好评,引起社会的广泛关注。 建设中国的枫叶世界的枫叶 建设中国的枫叶、世界的枫叶、枫叶人的枫叶,是枫叶教育在中西教育优化结合的理念下的发展愿景。枫叶教育在优化各地发展环境,满足社会对多元教育需求的同时,也为自身做大做强赢得了空间。以各地政府纷纷邀请枫叶前去办学为契机,枫叶教育集团不断完善发展体系,校区扩容和周边建校双轮驱动,促进校区向园区发展、园区向大区发展,向着枫叶的愿景目标不断迈进。按照枫叶教育集团的发展规划,当一所校区在校生达到3000人左右,办学层次和体系完整齐全,便升格为枫叶教育园区。教育园区的职能就是按照集团的规划,宏观上对区域性的枫叶校区,由一个委员会实行体系管理,体系规划,体系评估,提高效率,促进发展。 2003年,枫叶教育集团成立,枫叶站到了集约化经营的新起点。枫叶教育集团从大连起步,走向全国,在武汉、天津、重庆等中心城市建设新校区,在校生规模不断扩大。大连枫叶教育园区的运行,探索出枫叶集团化发展、集约化经营的崭新管理模式,并将此模式推广到各地枫叶校区,为枫叶走向世界奠定基础。 2011年8月,天津枫叶国际学校创办仅3年,便突破在校生2000人的规模,率先挂牌成为枫叶教育集团在大连以外的第一个教育园区。2013年10月,建校6年的武汉枫叶国际学校从当初只有一个校区,扩容为小学、初中、高中、外籍人员子女学校四个校区,在校生达到2500人,成为继大连、天津之后建立的第三个枫叶教育园区。到目前,枫叶已初步形成大连、武汉、天津三个园区。 随着越来越多的地方政府引进优质教育积极性增强,枫叶教育集团瞄准特色突出、体系完善、优势领先的一流的基础教育机构目标,制订了在省会或中心城市建高中、高中周边城市发展初小学;学校向园区发展,园区向大区发展的战略布局。大区制转型作为枫叶创新的体制设计,在校区固有管理职能之外,赋以了总校创办初小学的责任和动力,此举将加快形成(小初高)金字塔结构。增加初小学在校生基数,逐步提高高中生源自给率,通过枫叶体系链条的紧密衔接,确保枫叶高中毕业生的英语水平比肩加拿大高中学生,提高枫叶学生国际化教育质量。 按照枫叶集团规划,未来五年,在辽宁、天津、湖北完成三个大区建制;在重庆、上海、河南完成园区建制;在镇江、义乌、西安实现园区规模;大连初小学、武汉初小学、天津华苑初小学、鄂尔多斯初小学、平顶山初小学等校区建成精品校区。将通过自建、托管、收购、租赁等低成本和轻资产为主的扩张模式,新建17所学校,使校区数量增加到60所,在校生规模年复合增长15%以上。(记者 杨丽娟)

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  一九九七年

上海枫叶国际学校地处上海市金山区枫泾镇,是枫叶教育集团移植“枫叶模式”的第八个城市校区。上海枫叶占地20万M2,建筑面积13万M2,总投资4亿多元,可容纳在校生4000多人。现阶段办学层次为高中。

  1997年3月22日,大连枫叶国际学校董事长任书良先生向共青团中央、全国学联组织实施的“全国中学生科技扶助计划”捐赠人民币100万元,设立“枫叶创造基金”。

2012年9月13日,上海枫叶国际学校在金山区枫泾镇举行奠基典礼。枫叶学校创始人、枫叶教育集团董事长兼首席执行官任书良,金山区、枫泾镇各职能部门负责人,枫叶教育集团领导,金山区银行,各企业单位,各学校,江浙商会友人及各界人士等300余人出席奠基典礼。

  一九九八年

典礼上,枫叶教育集团总裁任书良先生在讲话中表示,枫叶“双语双学历”教育的国际化定位,与上海面向全球的发展目标、定位高度一致。枫叶的人才培养模式和办学体制,得到了从国家到地方各级政府的认可,也完全符合上海市教育改革和发展规划的大目标。枫泾人杰地灵,聚焦沪杭精英视野,枫叶教育集团将承担使命,按照国际标准,努力在枫泾建设好上海枫叶国际学校,向所有受教育者提供一流教育服务。

  1998年12月,董事长任书良先生赴加拿大进行宣传推广,为枫叶毕业生打开了求学成功之路,成为枫叶与国外大学“直接对接”的“破冰之旅”。

为确保上海枫叶国际学校2013年9月1日正式开学,集团为上海校区工程建设制定了紧凑的施工进度时间表。2013年5月10日,上海校区主体工程如期封顶,为集团实现7月31日工程全部竣工、8月7日举行工程落成庆典交付使用等阶段性计划目标奠定了基础。封顶仪式上,各级领导和嘉宾纷纷拿起铁锹为封顶浇灌献力,鞭炮齐鸣,烟花绽放,在场的每位脸上洋溢着喜悦,内心充满了期待。

  一九九九年

2013年8月7日,上海枫叶国际学校正式落成,并于当日举行落成典礼暨家长[微博]联谊会。至此,上海枫叶国际学校正式实现9月1日开学的最初性目标。

  1999年6月,枫叶第一届高中毕业生毕业,并全部被国外大学录取。

枫叶教育集团落户经济发达的长三角中心地带,是枫叶全国发展战略的重要举措。枫叶教育将以国内最大的经济中心区域为依托,向江浙沪地区提供优质的“双语双学历”教育,着力打造与上海国际化定位相匹配的高品位国际学校,为面向世界选择未来的学生开启全球机遇之门,全面服务于长三角与世界经济的对接。

  二零零零年

十八年来,枫叶教育集团在大连、武汉、天津、重庆、镇江、河南洛阳、内蒙古鄂尔多斯上海等多个省市建有枫叶国际学校,涵盖幼教、小学、初中、高中、外籍子女学校等办学层次,在校生12500余人,其中国际学生比例超过15%,中外教职工近1700人,其中外籍教师近400人,是国内最大的中外合作办学机构,也是迄今国内最为完善的国际教育体系。(枫叶教育集团官网:

  2000年11月14日,我校隆重举行中国现代教育事业先驱——马相伯铜像揭幕仪式。

  二零零一年

  2001年2月15日,大连枫叶国际学校开发区校区奠基开工,同年9月2日落成,初中小学[微博]从金石滩迁入开发区。

  二零零二年

  2002年4月,经中共中央文献研究室批准,大连枫叶国际学校成立“周恩来班”和“邓颖超班”,成为引领枫叶学子发奋读书,立志成才的精神旗帜。

  二零零三年

  2003年1月15日,董事长任书良先生举行董事会决议新闻发布会,宣布枫叶教育集团成立。

  二零零四年

  2004年,大连枫叶国际学校被辽宁省民办教育协会评为“2004年辽宁省中外合作办学优秀学校”。

  二零零五年

  2005年9月1日,枫叶外籍子女学校正式开学。

  2005年9月5日,第一所枫叶幼儿园——枫叶千山幼儿园开园。

  2005年11月19日,枫叶教育集团举办第一届枫叶国际教育展览会。

  二零零六年

  2006年9月,枫叶教育集团收购了新加坡星光幼稚园,后更名为大连枫叶枫桥园幼儿园。

  二零零七年

  2007年1月13日,枫叶最高荣誉勋章获得者联谊会成立。

  2007年9月3日,武汉枫叶国际学校、武汉枫叶外籍子女学校正式开学。标志着枫叶从区域性教育品牌向全国性教育品牌发展战略的顺利实施。

  二零零八年

  2008年5月,枫叶教育集团成功收购前天津滨海学校,成立天津泰达枫叶国际学校。天津泰达枫叶国际学校的成立标志着枫叶教育集团的发展进入了一个崭新的阶段。

  2008年6月25日,枫叶教育集团大连教育园区奠基开工。

  二零零九年

  2009年3月9日,董事长任书良先生接受了世界知名杂志《福布斯》特派记者专访。

  2009年7月8日,重庆枫叶国际学校举行盛大的落成典礼,8月31日正式开学。

  2009年9月1日,大连枫叶国际学校高中校区实施男女分校,成为国内第一所男女分校办学的高中。

  二零一零年

  2010年9月3日,武汉枫叶初级中学正式开学。

  2010年10月28日,中国枫叶教育集团落户金石滩暨大连枫叶教育园区落成典礼隆重举行。

  二零一一年

  2011年1月5日,天津泰达枫叶国际学校初中小学新校区建设工程开始施工。同年9月新学年开始,天津枫叶小学迁入新校区,原有校区独立为高中校区。

  2011年9月1日,镇江枫叶国际学校开学暨开工奠基典礼隆重举行,原任大连市长李永金先生和镇江市政府副秘书长朱金生为镇江枫叶揭牌。

  二零一二年

  2012年9月2日,内蒙古鄂尔多斯枫叶国际学校开学典礼隆重举行。

国际学校,  2012年9月3日,以“政府建设、枫叶管理”模式创办的河南枫叶国际学校开学典礼在洛阳隆重举行。

  2012年9月,重庆枫叶初级中学开学。

  二零一三年

  2013年6月,任书良先生被加拿大皇家大学授予荣誉法学博士学位。

  2013年9月,上海枫叶国际学校开学;武汉枫叶教育园区成立;武汉小学开学;镇江初小学开学;洛阳高中开学。

 

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